Ten moduł to seria doświadczeń, które pokazują uczniom wszystkie procesy, które wpłynęły na obecny wygląd oraz cechy planety Ziemi.
Moduł rozwija także wiedzę uczniów na temat gleby i erozji. Uczniowie analizują warstwy ziemi, ruchy płyt tektonicznych i tworzenie się skał.
Podczas pracy z modułem Zmieniająca się planeta Ziemia uczniowie poznają warstwy Ziemi i budują jej model. Tworzą także układ płyt litosfery i analizują mapy, aby wychwycić zależności między trzęsieniami ziemi, erupcjami wulkanów i położeniem płyt tektonicznych.
W tym module są omawiane erupcje wulkanów oraz proces formowania się skał na skutek stygnięcia lawy. Uczniowie badają dostępne w zestawie próbki skał i porównują ich rodzaje. Ponadto wykonują symulację cyklu skalnego, aby przekonać się, jak poszczególne typy skał mogą zmieniać się w zależności od warunków. Tworzą model przebiegu erozji, wietrzenia i osadzania się materiału skalnego. Zmieniając działanie różnych czynników, na przykład poprzez dodanie “roślinności”, przekonują się, w jaki sposób erozja wpływa na formy ukształtowania terenu. Uczniowie poznają znaczenie różnych typów map, porównują je i zyskują wiedzę o tym, co mówią nam one o formach ukształtowania terenu i położeniu akwenów. Uczniowie omawiają też tworzenie się warstw skalnych i powstawanie skamielin. Dowiadują się, że warstwy skalne zawierające skamieliny tworzą się w miarę upływu czasu, co umożliwia naukowcom określenie, kiedy poszczególne organizmy żyły na Ziemi.
Zawartość modułu ZMIENIAJĄCA SIĘ PLANETA ZIEMIA
– przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej 1
– scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi 1
– drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie 30
– dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa)
– zestaw próbek 15 podstawowych rodzajów skał (magmowych, osadowych i metamorficznych), każde pudełko zawiera dodatkowo szkło powiększające 8
– 9 próbek gleb występujących na Ziemi 1
– nietoksyczny, profesjonalny gips przeznaczony do prac artystycznych (waga 1,8 kg) 1
– piasek drobnoziarnisty, biały (waga 1,3 kg) 3
– wiaderko z czerwoną gliną (waga 3,6 kg) 2
– pojemnik z nietoksyczną, zieloną ciastoliną (waga 1,3 kg) 2
– nóż z tworzywa sztucznego 32
– kulki przeźroczyste niebieskie 40
– mała mata absorpcyjna 16
– podkładka tekturowa 16
– wytrzymała, plastikowa łyżka 16
– gumowe korki 8
– samoprzylepna taśma rzepowa (część haczykowa, dł. 20 cm) 2
– samoprzylepna taśma rzepowa (część pętelkowa, dł. 20 cm) 2
– wykałaczki 750
– rolka folii aluminiowej 1
– łyżki 4
– woreczki foliowe „strunowe” (30×38 cm) 10
– miska plastikowa 1
– plastikowe kubki (poj. 260 ml) 8
– plastikowe kubki z małym otworem (poj. 260 ml) 8
– karbowany, plastikowy pojemnik (20x16x7 cm) 8
– pojemnik plastikowy (poj. 5,5 l) 8
– plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza” 1
– duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) 2
