Przedstawiamy propozycję zbudowania oraz wdrożenia unikalnego systemu organizacji profilaktyki i pomocy psychologiczno-pedagogicznej w zakresie fizycznego i emocjonalnego bezpieczeństwa uczniów. Nowe podejście do problemów w szkole opiera się na systemowych rozwiązaniach włączających w proces pomocy nauczycieli i wychowawców. Dlatego proponujemy Państwu Eduterapueticę Strategia Bezpieczeństwa, która jest oparta na koncepcji socjoekologicznego podejścia do zjawiska zaburzeń zachowań.
Nowe podejście do organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oparte jest na:
- organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej poprzez wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności
- profilaktyce i niedopuszczeniu do negatywnych zjawisk i zachowań
- diagnozie
- wsparcie procesu terapuetycznego – terapia skoncentrowana jest na deficytach sześciu kompetencji: funkcjonowaniu w grupie społecznej, komunikacji interpersonalnej, empatii, radzeniu
- sobie z emocjami, samoocenie, samoregulacji
Na każdym z tych etapów zakładamy zaangażowanie nauczycieli, wspieranych przez pedagoga. Łatwiej poradzisz sobie z problemami wychowawczymi w Twojej szkole.
Eduterapeutica Strategia Bezpieczeństwa to pierwszy na rynku zbiór kilkuset dokumentów, konspektów i pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej, który kompleksowo wspiera szkołę (dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjalistów) oraz rodziców w obszarach związanych z bezpieczeństwem oraz problemami rozwojowymi w zakresie psychologicznym i społecznym uczniów w rożnym wieku. Dokumenty ze względu na swoją obszerność oraz łatwość dostępu dla całej kadry pedagogicznej, zostały zamieszczone w programie komputerowym gwarantując wygodę w ich użytkowaniu. Dokumenty można wydrukować i w łatwy sposób przeszukiwać.
Przygotowaliśmy dla Państwa wsparcie w radzeniu sobie z 4 problemami występującymi powszechnie w szkole.
Moduły Eduterapeutiki Strategia Bezpieczeństwa:
PRZEMOC I AGRESJA
PROBLEMY EMOCJONALNE
Wyposażysz całą kadrę pedagogiczną w potrzebne materiały. Strategia Bezpieczeństwa to bogactwo materiałów i treści dla całej kadry pedagogicznej oraz jej podopiecznych.
Dyrektor uporządkuje dokumentację szkolną z pomocą poradnika opisującego:
- obowiązujące procedury oraz wskazówki w zakresie dostosowania statutu szkoły do wymagań bezpieczeństwa,
- procedury prawne opisujące w sposób szczegółowy drogi postępowania szkoły w konkretnych sytuacjach problemowych.
- pedagog stanie się liderem szkolnego systemu WDN oraz doradcą nauczycieli, wyposażając ich wiedzę merytoryczną i skuteczne metody radzenia siebie w sytuacjach konfliktowych. Pedagog
- dzięki temu zyska czas aby zająć się wyłącznie uczniami wymagającymi specjalistycznego wsparcia, korzystając z bogatego zestawu materiałów:
- poradniki metodyczne podzielone na moduły tematyczne i grupy wiekowe uczniów,
- materiały do szkolenia nauczycieli,
- przykładowe ścieżki terapeutyczne,
- scenariusze zajęć terapeutycznych,
- diagnoza kompetencji,
- interaktywny formularz do przygotowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego IPET.
- nauczyciel i wychowawca zdobędzie kompetencje do rozpoznawania wśród uczniów symptomów problemów z agresją, nieradzeniem sobie z emocjami, korzystając z różnorodnych
- materiałów:
- poradniki metodyczne podzielone na moduły tematyczne i grupy wiekowe uczniów,
- scenariusze zajęć profilaktycznych oraz materiały do ich prowadzenia,
- karty obserwacji, kwestionariusze,
- prezentacje tematyczne oraz poradniki,
- 30 szt. ulotek dla rodziców (możliwość wydruku ulotek z programu),
- plakaty, w każdym module 5 szt. (4 dla uczniów + 1 dla nauczycieli).
